Saturday, November 14, 2009

AKU DAN ADIK BERADIK YANG LAIN



Gambar ni diambil masa kami berada di rumah Mak Ngah. Masa ini saya dalam usia 7 atau 8 tahun. Saya berada disebelah kanan kak yang (sedang memeluk Farhan) dan abang disebelah kiri kak yang.

Kenapa dahi Farhan ada warna putih? Oh ya, masa ni dia kena gigit nyamuk, jadi mak meletakkan kapur putih di dahi dia. Sekali tengok macam anak India. Hhehehe. Akak tiada dalam gambar nie, dia tak sertai sekali dalam gambar ini. Tak ingat kenapa.

Siapa yang mewarisi wajah Arwah Abah agaknya? Bila bertemu kawan-kawan abah, mereka selalu kata wajah abanglah mirip abah. Mata kak yang pula memang sebiji mata abah. Bulat dan besar. Berbanding mata saya yang agak sepet. Masa kecil-kecil dulu, abang selalu mengusik mengatakan saya anak cina yang mak jumpa dalam tong sampah. Saya menangis tak henti-henti sampai saya koyakkan gambar saya semasa bayi dalam 8 bulan. Gambar tu memang menunjukkan saya putih dan gebu selain bermata sepet seperti anak cina. Sedih betul masa tue. Sekarang dah menyesal, sebab sudah tiada gambar masa bayi untuk jadi kenangan.

Sekarang hanya tinggal kami 5 beradik dan mak...suasana sangat berbeza...Insya Allah Raya Haji tahun ini saya dan kak yang mengambil bahagian dalam korban. Semoga kebaikkan yang kami buat sampai pahalanya kepada abah di sana. Bukankan bila mati seorang hamba Allah maka putuslah amalannya kecuali ilmu yang bermanafaat, amal yang baik serta doa anak yang soleh.

SUICIDE





Saya bebesar hati ingin berkongsi maklumat yang diperolehi semasa mengikuti Bengkel Mengenalpasti Pelajar Berisiko yang lalu.

Keperluan untuk menolong bukan sahaja perlu diletakkan di bahu Kaunselor, guru mahupun ibu bapa. Sesiapa sahaja yang mempunyai rasa dan nilai tanggungjawab terhadap individu lain wajar melihat masalah ini sebagai satu ujian bersama.

Antara tips yang boleh diberikan bagi mengenalpasti pelajar ataupun individu berisiko ini melalui Bengkel ini adalah:

1.Listen to their point of view. Put yourself in their shoes and see the world in their eyes. Ask them how it makes them feel.
Understand what makes them tick.
2.Accept them for who they are. Differentiate them as a person and their behavior. 3.Ask for the behavior to change but accept them as they are.
4.Acknowledge their presence. Look for their positives. Appreciate what they don’t do as well as what they do.
5.Give them space. Teens need privacy, not just in their bedroom but also in their thoughts. Avoid interrogation techniques and opt for genuine interest.
6.Recognize that teenagers must become independent in order to become adults, just as they had to learn to walk and talk to grow from infancy to childhood.
7.Listen to and with them. Lecturing, judging, scolding, and nagging hurt relationships. Talking and listening help.